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REDE MUNICIPAL

VÍDEO | Cuiabá inaugura Centro Amar para diagnóstico e acompanhamento de crianças autistas

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O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, inaugurou nesta segunda-feira (2), ao lado da primeira-dama Samantha Iris, o Centro Amar, espaço voltado ao diagnóstico e ao acompanhamento pedagógico de crianças autistas e neurodivergentes matriculadas na rede municipal de ensino da Capital.

Vinculado à Secretaria Municipal de Educação, o Centro Amar foi estruturado para oferecer avaliações multidisciplinares no contexto educacional, com atendimento especializado e individualizado aos estudantes encaminhados pelas unidades escolares.

Durante a inauguração, Abilio destacou, ao MT PLAY E SBT Comunidade, que o espaço representa um avanço no atendimento educacional inclusivo do município.

“O Centro Amar nasce para garantir que nenhuma criança fique invisível dentro da sala de aula. Aqui, o foco é entender cada aluno, respeitar suas diferenças e oferecer o suporte necessário para que ele aprenda e se desenvolva”, afirmou o prefeito.

Atendimento especializado e equipe multiprofissional

A unidade conta com equipe multiprofissional e salas específicas para psicomotricidade, atendimento psicológico, fonoaudiologia, psicopedagogia, além de um ambiente neurossensorial e área externa destinada a atividades lúdicas e pedagógicas.

Segundo a gestão municipal, o atendimento ocorre a partir de encaminhamento das escolas da rede, após uma pré-avaliação pedagógica realizada pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE). Os estudantes passam a ser acompanhados de forma contínua, conforme suas necessidades educacionais.

Abilio ressaltou ainda que o objetivo é fortalecer o trabalho das escolas e dar apoio técnico aos profissionais da educação.

“Esse centro não substitui a escola, ele fortalece a escola. É uma estrutura que ajuda professores, famílias e alunos a caminharem juntos, com mais orientação e cuidado”, completou.

Inclusão como política permanente

Localizado no Centro Amar, o espaço passa a integrar a política de educação inclusiva do município, com foco no diagnóstico precoce, no acompanhamento pedagógico e no desenvolvimento integral das crianças atendidas.

A Prefeitura informou que a expectativa é ampliar gradualmente o alcance do serviço, de acordo com a demanda da rede municipal de ensino.

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